Era uma vez um ritmo
Idade recomendada: +4 anos
Autor: James Carter (texto) e Valerio Vidali (ilustrações)
Primeira publicação: 2020
Editora: Tiger Tales
Páginas: 28
Qual é a história?
“Era uma vez um ritmo”, de James Carter e Valerio Vidali, é um livro infantil ilustrado que celebra a história universal da música, desde seus primórdios, quando nossos ancestrais batiam palmas e exploravam sons, até chegar aos estilos musicais contemporâneos. Ao longo das páginas, a obra traz ilustrações vibrantes e um texto poético, convidando as crianças a descobrirem como a música pode unir culturas, povos e gerações. A narrativa ressalta que a música está presente em todos os lugares—dos sons da natureza aos arranjos complexos de instrumentos—e mostra de forma simples e envolvente como o ritmo e a melodia nos acompanham desde sempre.
Autor
James Carter é um escritor e poeta infantil britânico, conhecido por suas obras que misturam poesia, rimas e curiosidades sobre o mundo. Em seus livros, costuma explorar temas relacionados à criatividade e à imaginação das crianças.
Valerio Vidali é um ilustrador italiano reconhecido por seu estilo marcante, que combina cores e texturas para dar vida a histórias de forma lúdica e poética. Suas ilustrações já apareceram em livros premiados internacionalmente.
Curadoria
Conteúdos Negativos
Violência e Medo
☆☆☆☆☆
Não presente.
Linguagem Inadequada
☆☆☆☆☆
Não presente.
Sexo, Romance e Nudez
☆☆☆☆☆
Não presente.
Bebida, Droga e Cigarro
☆☆☆☆☆
Não presente.
Conteúdos Positivos
Pontos de Caráter
★★★★☆
A obra transmite vários pontos fortes de caráter, principalmente curiosidade, comunicação e trabalho em equipe. A curiosidade se manifesta quando mostra como a humanidade sempre buscou novas formas de produzir som. A comunicação aparece ao ilustrar como as pessoas se unem por meio da música. E o trabalho em equipe é percebido nos exemplos de grupos musicais ou corais.
Há passagens que evidenciam momentos em que pessoas de diferentes origens se juntam para tocar tambores e compartilhar ritmos, ressaltando a união e a empatia.
Valor Educacional
★★★★★
“Era uma vez um ritmo” é altamente educativo ao apresentar a história da música e sua evolução de maneira acessível às crianças. Além de despertar o interesse pela arte musical, o livro mostra que a música reflete a cultura de cada povo, incentivando o leitor a explorar sons, instrumentos e contextos diferentes.
O texto fala de instrumentos antigos, como tambores feitos de troncos, e chega até as modernas bandas, mostrando como cada época adiciona algo novo à história musical.
Mensagens Positivas
★★★★★
A principal mensagem positiva é a de que a música é uma linguagem universal que conecta as pessoas, independentemente de sua cultura ou idade. O livro reforça valores como união, respeito às diferenças e celebração da criatividade.
Em trechos poéticos, descreve-se como o ritmo pode juntar pessoas ao redor de uma fogueira ou em grandes palcos, sempre celebrando a diversidade musical.
Modelos Positivos
★★★★☆
Embora o livro não apresente personagens fixos ou heróis específicos, ele traz uma visão positiva de todos os povos e comunidades que contribuíram para a evolução da música. São exemplos de cooperação, criação e celebração coletiva.
As ilustrações mostram crianças, adultos e idosos tocando instrumentos juntos, sugerindo que todos podem ser modelos de inspiração em suas singularidades.
Os pais precisam saber
Os pais devem saber que “Era uma vez um ritmo” é um livro totalmente seguro para crianças pequenas, pois não apresenta assuntos moralmente questionáveis, violência, linguagem imprópria ou questões sensíveis. Pelo contrário, a obra promove valores positivos e educacionais sobre a história e a importância da música na vida das pessoas.
Crítica construtiva: Se a expectativa for por uma história linear, com início, meio e fim convencionais, pode haver certa frustração. Mas, se a ideia for explorar a criatividade musical e o conceito de que a música nos acompanha desde os primórdios, o livro é muito recomendado.
Possíveis pontos de atenção: Alguns pais podem se perguntar se o livro é “simplista” por não apresentar um enredo tradicional com conflito e resolução. No entanto, trata-se de um texto mais contemplativo, que foca na evolução rítmica e na experiência musical.
Os pais estão dizendo
Comentários Negativos
Abordagem muito abstrata: Alguns leitores consideram que o texto é muito poético e não oferece tantos fatos históricos detalhados quanto esperavam.
Falta de profundidade: Há quem deseje mais informações técnicas sobre instrumentos ou períodos musicais.
Ilustrações podem ser confusas: Alguns usuários acharam as ilustrações conceituais e coloridas um pouco “difíceis” de serem interpretadas por crianças muito pequenas.
Comentários Positivos
Texto envolvente e poético: Pais e professores destacam que a linguagem ritmada prende a atenção das crianças.
Ilustrações cativantes: Muitas pessoas amaram a paleta de cores e o estilo de Valerio Vidali, considerando-os verdadeiras obras de arte.
Conteúdo educativo: Diversos leitores valorizam o fato de a obra despertar curiosidade pela música e, ao mesmo tempo, apresentar aspectos históricos e culturais.
Idade recomendada
Com base nos tópicos anteriores, o livro pode ser apreciado por crianças a partir de 4 anos de idade, principalmente para uma leitura compartilhada com os pais, e segue sendo indicado até crianças de cerca de 8 anos que estejam aprendendo sobre diferentes formas de arte e história. A poesia e as ilustrações estimulam leitores de várias idades, mas a compreensão mais profunda do contexto musical costuma aparecer a partir dos 6 ou 7 anos.
Converse com seus filhos sobre
- A diversidade musical: Pergunte quais sons os filhos mais gostam. Que tal explorar músicas de diferentes culturas para ampliar o repertório?
- A importância da música no dia a dia: Conversem sobre como a música está presente em desenhos animados, filmes, jogos e na rotina familiar.
- A evolução dos instrumentos: Investiguem juntos como se tocava música no passado e como os instrumentos foram se transformando.
- A cooperação na criação musical: Discuta como uma banda ou orquestra depende de todos trabalharem juntos.
- Como a música pode expressar sentimentos: Pergunte se eles acham que certas músicas passam alegria, tristeza ou empolgação, e por quê.
Atividades para explorar
- Criação de instrumentos caseiros: Use potes, colheres e elásticos para montar pequenos instrumentos de percussão e corda.
- Dança das emoções: Escolham uma música e dancem expressando diferentes sentimentos (alegria, surpresa, tristeza).
- Linha do tempo musical: Desenhem juntos uma linha do tempo mostrando períodos musicais, desde os tambores pré-históricos até os estilos atuais que as crianças conhecem.
- Ritmos da natureza: Saiam para uma caminhada e tentem identificar sons ao redor (vento, pássaros, folhas) e transformá-los em uma pequena composição musical.
- Crie uma banda familiar: Cada membro da família escolhe um “instrumento” (mesmo que seja improvisado) e todos tocam juntos um ritmo simples.
